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初中学生音乐素养是多方面的，包括识谱、演唱、欣赏、演奏等，培养中学生音乐素养有助于中学生从音乐中获得美的感受和体验，提高对音乐的欣赏的能力和学习创作的热情，积极发挥他们的主观能动性，使学生在音乐知识的学习中促成各方面潜移默化的陶冶和提升。然而中学生的音乐素养并不尽如人意，其中存在太多问题。
对初中音乐教学现状分析及教学策略
【摘 要】
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初中学生音乐素养是多方面的，包括识谱、演唱、欣赏、演奏等，培养中学生音乐素养有助于中学生从音乐中获得美的感受和体验，提高对音乐的欣赏的能力和学习创作的热情，积极发挥他们
【机 构】
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贵州省兴义市下五屯街道办事处新屯学校 贵州 兴义 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年5期
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