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中学物理教学中，好的问题情境能激发学生的学习动机，引发学生的认知冲突，培养学生的探究意识。创设问题情境应遵循一定的原则，以浮力的教学内容为例探讨创设问题情境的主要方法。
中学物理教学中问题情境的创设
【摘 要】
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中学物理教学中，好的问题情境能激发学生的学习动机，引发学生的认知冲突，培养学生的探究意识。创设问题情境应遵循一定的原则，以浮力的教学内容为例探讨创设问题情境的主要方法。
【机 构】
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西南大学附属中学 重庆 404100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年10期
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