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新课程标准指出，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。可见在新的语文标准下，朗读已定位成阅读教学的＂热点＂。因此，面对新的形势，作为一名语文教师要把＂朗读＂这把剑舞得游刃有余就不得不对＂朗读＂这个众人关注的语文改革的焦点做一番深入的思考了。
小学语文朗读教学初探
【摘 要】
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新课程标准指出，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。可见在新的语文标准下，朗读已定位成阅读教学的＂热点＂。因此，面对新的形势，作为一名语文教
【机 构】
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江西余江县春涛中心小学 江西 余江 335200
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年13期
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