高中物理教学中存在的问题及其对策

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在高中物理教学中,一方面高中生总是困扰得不到正确的学习方法,另一方面高中生总是停留在理论教学为主的物理课堂内,使得高中物理教学效率迟迟不能提高.那么,这就需要教师从这两方面问题思索,可以提出对应策略,从而提升教学效果.因此,本文主要围绕高中物理学科,探讨其问题及对策.
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