【摘 要】
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人工智能时代的来临,使在线学习辅导成为研究的热点,也使得在线学习正在向精准化、个性化逐步转型。基于此,首先阐述学生画像与个性化学习理念融合的观点;然后进行基于学生画
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人工智能时代的来临,使在线学习辅导成为研究的热点,也使得在线学习正在向精准化、个性化逐步转型。基于此,首先阐述学生画像与个性化学习理念融合的观点;然后进行基于学生画像的个性化学习辅导的框架设计;继而详细阐述大数据时代下的学生画像的模型设计;最后基于学生画像模型,提出个性化学习辅导模式,主要包括认知层面、元认知层面、情感态度层面的三个维度的辅导性提示,以期提高学习者的认知水平、元认知能力及在线学习体验,为当前在线学习开展大数据个性化学习辅导提供参考。
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