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数学基础知识与数学思想方法是数学教学的两条主线。数学基础知识是显性的体现在教材编写中，而数学思想方法则是内隐于知识的形成过程之中。小学阶段各册教材渗透了对应、集合、分类、化归、极限、数形结合、数学建模等大量的数学思想方法。
让数学课厚实起来——数学思想方法教学例谈
【摘 要】
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数学基础知识与数学思想方法是数学教学的两条主线。数学基础知识是显性的体现在教材编写中，而数学思想方法则是内隐于知识的形成过程之中。小学阶段各册教材渗透了对应、集合
【机 构】
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浙江省海宁市湖塘小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2009年7期
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