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从教育学专业角度说,有效性指通过课堂教学使学生获得发展.发展就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标整合.增进了解,加深师生感情,是提升教学有效性的重要保证.用多种评价方式全面评价学生的学习成绩,评价不仅要了解学生知识、技能的掌握情况,更要了解学生情感态度、价值观.
浅谈初中数学的有效教学初探
【摘 要】
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从教育学专业角度说,有效性指通过课堂教学使学生获得发展.发展就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标整合.增进了解,加深师生感情,是提升教
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区红寺堡河水小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年7期
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