【摘 要】
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病理学是一门理论性和实践性均很强的学科,由于学生在组织胚胎学、生理学、解剖学等学科上的知识有限,学习起来难度偏高。笔者近年来在高职病理学教学中推行行动导向教学法,
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病理学是一门理论性和实践性均很强的学科,由于学生在组织胚胎学、生理学、解剖学等学科上的知识有限,学习起来难度偏高。笔者近年来在高职病理学教学中推行行动导向教学法,取得了良好的效果。本文主要总结该种教学法的具体应用方式与注意事项。
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