【摘 要】
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摘要：近年来，概念图、思维导图、流程图等可视化教学工具在教学中的运用越来越多。高中物理知识抽象复杂，学生理解起来比较困难，因此将概念图引入高中物理教学非常必要。文章以高中物理“曲线运动”一章为例，从课前、课中、课后这三个阶段，对基于概念图的可视化教学进行了探讨，并给出了具体的教学案例。 关键词：概念图;高中物理;可视化教学;曲线运动 中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1674
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摘要：近年来，概念图、思维导图、流程图等可视化教学工具在教学中的运用越来越多。高中物理知识抽象复杂，学生理解起来比较困难，因此将概念图引入高中物理教学非常必要。文章以高中物理“曲线运动”一章为例，从课前、课中、课后这三个阶段，对基于概念图的可视化教学进行了探讨，并给出了具体的教学案例。
关键词：概念图;高中物理;可视化教学;曲线运动
中图分类号：G420
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[摘 要]高校体育是高校教育重要的组成部分，与现代科技信息化的结合促使了高校体育工作管理的实效。学校体育工作受到诸多因素的影响，了解、发现以及加强对这些影响因素的分析与制定对策，有利于促进学校体育工作的开展和提高学校体育工作的实效性。高校体育工作信息化建设的核心内容主要体现在两个方面，一是加强现代化的信息数字设备、技术在教学中的应用;二是加强现有教学模式、方法与信息化建设的接轨，以信息化的思维来引
摘要：课堂教学调控的起承转合，一个很重要的环节在于提问的精心运筹。高中思想政治课堂的提问与以往相比有了很大的改进。但在欣喜的同时，低效无效的提问仍存在着，没能赋予学生主动探究的激情和动力。因此，将简约理念运用于课堂教学中的提问，达到在教师“问”的简约中实现学生“学”的有效，使高中思想政治课课堂教学更高效。 关键词：高中思想政治；简约；提问 中图分类号：G633.2 文献标志码：A 文章编号：1
我是今年研究生毕业的应届生。离开校园已经2个月了，但我却没有去找工作。其实我真的很想工作，但我非常害怕，讨厌找工作。一方面我不知道自己到底该做什么样的工作，怎样的工作才适合我；再者，我也害怕工作中遇到困难，怕自己不能胜任，解决不了。所以，我一直在逃避。时间一天天过去，我非常痛苦。难道我就这么没有用吗？读者：戚维珅 又是一年毕业季。面对即将到来的新生活，有的毕业生欢欣鼓舞，对未来充满憧憬；可也有不
日本北海道大学医学院对150名20～35岁、常使用计算机的人调查后指出，随着电脑日益普及，人们对它过于依赖，脑功能反而减弱了。计算机技术、电子记事本以及自动汽车导航系统的问世和普及，导致人脑使用率越来越低，学习和记忆新东西的能力退化。 一位心理学教授表示：“互联网的普及及电脑技术的广泛应用已对人的脑部功能发展产生一定影响，如果每个人都将电子产品视作身外记忆存储器，那么自己的腦功能就面临退化的危险
[摘 要] 在我国越来越重视高职教育的新时代下，要想使高职“电子商务基础”课程实训教学取得更好的成效，应当将“互联网 ”与其有效结合，努力改革和创新实训教学模式，进而促进高职“电子商务基础”课程实训教学取得更好的成效。通过研究和探讨，在简要分析“互联网 ”对高职“电子商务基础”课程实训教学影响的基础上，重点分析了“互联网 ”与高职“电子商务基础”课程实训教学模式的现状，特别是存在的突出问题，最后就
许多家庭都经常上演这样一幕：男人每天下班，鞋一拖，衣服一脱，沙发一坐，电视按开后拿着手中的遥控器安然自在的投入其中去了。同时还不忘指挥着正在厨房忙碌的妻子帮忙拿点什么东西喝喝，直到吃饭，地方不会动一下。等到饭上了桌，晃晃悠悠走到桌前，心情好的时候动动嘴巴夸句老婆做得好香啊。吃完，嘴一抹，碗一推，接着看电视。任凭老婆喊破喉咙，就当听不见。 妻子们打扫卫生、做饭洗碗、照看孩子，而老公安然地看报纸，一
伦敦奥运会上，刘翔的因伤退赛又一次让无数国人为之扼腕。从八年前悉尼奥运会的意气风发，到四年前北京赛场上的黯然退赛，再到如今的折戟沉沙，时耶？命耶？就在刘翔低头吻别栏架的一刹那，不禁让人感叹：时来天地同借力，运去英雄不自由。 就在两个月前，在国际田联钻石联赛尤金站110米栏比赛中，刘翔还以12秒87平了世界纪录，可偏偏在奥运会的赛场上，在刘翔想一洗前耻的跑道上，伤病却再一次将他击倒，这到底是伤病使
“快四十岁的时候，我才知道了一个简单的道理：男人和女人一样，其实都是脆弱和需要保护的动物。在他们的心底，一样有着孩子般需要被关注和爱护的渴望！” ——本文女主人公 十四年幸福的婚姻 和佳明结婚十四年了。佳明是表哥的同学，他身上有种天然的领袖气质，更不乏对浪漫的追求。上大二时，有天表哥突然带他来宿舍看我，看到他，我脸羞得一直红到了脖子。佳明后来告诉我，他还没看见我长什么样子，就因为我
[摘 要] 建设应用型本科酒店管理专业，必须重视实践教学、强化应用型人才培养，构建适应现代本科教育的实践体系。目前我国本科层次的酒店管理专业实践教育体系还处在探索阶段，存在缺乏体系性、立足点不清晰等特点。在实践基础上，借鉴国际先进经验，探索建设“一基础、两模块，三层次、五结合”的创新立体实践教学体系，系统提升学生的职业能力。 [关键词] 应用型;酒店管理;实践教学 [基金项目] 2016年广西
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