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通过对高职学生英语阅读策略使用情况的调查,了解他们使用阅读策略的详细情况,高分阅读者和低分者使用阅读策略的差异,便于教师有针对性地进行指导学生灵活地使用策略,其目的是提高学生的阅读效率。
高职学生英语阅读策略调查研究
【摘 要】
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通过对高职学生英语阅读策略使用情况的调查,了解他们使用阅读策略的详细情况,高分阅读者和低分者使用阅读策略的差异,便于教师有针对性地进行指导学生灵活地使用策略,其目的
【机 构】
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江西渝州科技职业学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年33期
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