【摘 要】
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目的 对急腹症患者实施健康教育联合综合护理后的临床疗效展开探讨.方法 选择我院2018年11月—2019年11月74例急腹症患者,根据护理性质随机分组,对照组37例(常规护理),研究组
【机 构】
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南阳医学高等专科学校 河南 南阳 473000
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目的 对急腹症患者实施健康教育联合综合护理后的临床疗效展开探讨.方法 选择我院2018年11月—2019年11月74例急腹症患者,根据护理性质随机分组,对照组37例(常规护理),研究组37例(综合护理+健康教育),对比两种护理模式下对病情的改善效果.结果 研究组中患者对疾病知识的认知评分高于对照组,住院时间短于对照组,P<0.05.研究组护理满意度为(94.5%),高于对照组(72.9%);结合SAS、SDS情绪评估量表,研究组得分低于对照组,P<0.05.结论 对急腹症患者实施健康教育联合综合护理后能够有效提高患者对个人病情的认知程度,同时能够提高护理满意度.
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