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新课程标准与传统教学相比更注重从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面培养学生.从分析高中物理新课程标准的优势出发,探讨了新课程标准对教师的新要求,并针对如何更好地适应新课标要求,提出了几点建议.
基于新课标下高中物理教学的几点思考
【摘 要】
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新课程标准与传统教学相比更注重从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面培养学生.从分析高中物理新课程标准的优势出发,探讨了新课程标准对教师的新要求,
【机 构】
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哈尔滨师范大学,物理与电子工程学院,哈尔滨,150025
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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