【摘 要】
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借助区块链技术革新财务管理专业的教学模式,打造去中心化的公有链教学平台,使学校、教育部门、企业、行业协会、教育机构等财务管理专业人才需求者参与到去中心化的教学资源
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目“会计专业学位研究生教育综合改革研究”(项目编号:2017SJGLX115Y),河南省高等学校重点科研项目“教育现代化下财务管理专业翻转课堂与业财融合教学范式改革研究”(项目编号:20A880033),河南省教育厅“十二五”规划课题“教育新常态下会计专业翻转课堂的情景教学范式改革研究”(项目编号:(2015)—JKGHYB-0635)
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借助区块链技术革新财务管理专业的教学模式,打造去中心化的公有链教学平台,使学校、教育部门、企业、行业协会、教育机构等财务管理专业人才需求者参与到去中心化的教学资源共享平台中,共同拟定融入业财融合理念的教学内容。在私有链平台上围绕培养学生理解能力、分析能力和创新能力凝聚不同区块链模块,以供联盟链平台上的学生个性化动态、自主地选择学习,并实施有效反馈,最终革新基于区块链的财务管理专业业财融合教学模式,培养出复合型财务管理专业人才。
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