【摘 要】
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《财务管理》作为高职院校会计类专业的核心课程,其课程教学对实现人才培养目标具有至关重要的作用。本文以增值力为导向、“五力”为模型构建《财务管理》课程教学的设想,为
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《财务管理》作为高职院校会计类专业的核心课程,其课程教学对实现人才培养目标具有至关重要的作用。本文以增值力为导向、“五力”为模型构建《财务管理》课程教学的设想,为《财务管理》课程教学改革提供新的思路。
As a core course of accounting major in higher vocational colleges, “financial management” is of great importance in the course teaching to realize the goal of talent cultivation. In this paper, the value-added force-oriented, “Five Forces” as the model to build the “financial management” teaching ideas for the “financial management” course teaching reform to provide new ideas.
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