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班主任工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种创造。对于职业中专班主任来说,完全相同的教育情境是没有的,普遍适用的最好管理模式也是不存在的。在教育教学和管理过程,班主任不可能完全照搬别人的经验,也不可能完全套用自己以往的经验,这就要求班主任要不断地吸取新的知识,总结新的经验,创造性地工作。本文主要对中专班主任工作方法进行了详细的分析。