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云计算的日益成熟促进了可搜索加密技术的发展,然而现有的技术方案大多忽略了用户之间的差异,对所有用户的搜索结果都采取无区别的返还方式。提出基于用户兴趣模型的可搜索加
思辨性阅读教学是我国目前正在探索并且逐渐应用的一种阅读教学方式。思维发展与提升作为语文核心素养之一被明确提出来,是在2017年版普通高中语文课程标准中,该课程标准要求学生在学习的过程之中,通过对语言文字的运用,直觉思维、形象思维、逻辑思维和创造思维得到发展,思维品质如深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性的得到促进与提升。新课标提出了18个学习任务群,学习任务群6为思辨性阅读与表达,目的在于通过引