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在学前教育阶段,教师的主要任务是培养幼儿的语言表达能力和思维能力,因此教师要根据幼儿的实际心理情况,为幼儿设计合理的教学内容,提高幼儿的词汇储备,强化幼儿对事物和自然规律的认知,提高幼儿的观察能力和思维能力,从而促进幼儿语言思维能力的发展.
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
【摘 要】
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在学前教育阶段,教师的主要任务是培养幼儿的语言表达能力和思维能力,因此教师要根据幼儿的实际心理情况,为幼儿设计合理的教学内容,提高幼儿的词汇储备,强化幼儿对事物和自
【机 构】
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甘肃省定西市岷县西城区幼儿园,甘肃 定西
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年30期
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