【摘 要】
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<正>选文再现古今对联。(略)课例呈现执教年级:六年级一、读对联,感受独特情趣师:同学们,请看大屏幕。你们雷老师已经让你们查了一些对联,我不知道有没有人查到这副对联。(出
【机 构】
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广东深圳市教育科学研究院,广东深圳市宝安区新安街道教学研究中心,
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<正>选文再现古今对联。(略)课例呈现执教年级:六年级一、读对联,感受独特情趣师:同学们,请看大屏幕。你们雷老师已经让你们查了一些对联,我不知道有没有人查到这副对联。(出示:长长长长长长长;长长长长长长长。)生:有。师:会读吗?生:长涨长涨长长涨,涨长涨长涨涨长。[注:长,读ch佗ng;涨代替长(zh伲ng)。下同。]师:读法正确。说的什么?生:豆芽。(笑声)师:别笑!说得对,就是豆芽。(课件出示豆芽图片)这是一个卖豆芽的老板在店门口贴的一副对联。话说他的豆芽无论生得怎么好、怎么壮,就是卖不动。一个秀才给他出了
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