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原生态涂鸦是幼儿基于自我表达、自我意愿、自发实践的涂鸦活动，更趋向于一种原始的、自由的、潜意识的“表达”。幼儿有了一段时间的涂鸦体验后，因生活经验的丰富，语言表达能力、形象思维能力的提高，
幼儿早期原生态涂鸦的命名特征研究
【摘 要】
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原生态涂鸦是幼儿基于自我表达、自我意愿、自发实践的涂鸦活动，更趋向于一种原始的、自由的、潜意识的“表达”。幼儿有了一段时间的涂鸦体验后，因生活经验的丰富，语言表达能力
【机 构】
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哈尔滨幼儿师范学校
【出 处】
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早期教育(美术版)
【发表日期】
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2012年4期
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