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高中信息技术课程的开设,应该引起教师们的足够重视,把更多精力放在学生核心素养的培养上,有望揭开素质教育崭新篇章.具体实践中,学生才是主人翁,教师坚持以生为本、因材施教原则,组织形式多样且内容丰富的课堂活动,更利于学生信息思维的活跃,核心素养的形成.
核心素养下高中信息技术的教学策略
【摘 要】
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高中信息技术课程的开设,应该引起教师们的足够重视,把更多精力放在学生核心素养的培养上,有望揭开素质教育崭新篇章.具体实践中,学生才是主人翁,教师坚持以生为本、因材施教
【机 构】
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江西省兴国县第三中学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年36期
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