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《全日制高级中学英语教学大纲》和《高中新课程标准》都明确规定：高中阶段要发展学生们的听、说、读、写的基本技能。但是，目前英语教学依然沿袭应试教学，忽视听力的培养，出现“聋子英语”的现象。因此，听力教学就成了教师的一道难题。
高中英语听力教学的现状、症结及对策
【摘 要】
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《全日制高级中学英语教学大纲》和《高中新课程标准》都明确规定：高中阶段要发展学生们的听、说、读、写的基本技能。但是，目前英语教学依然沿袭应试教学，忽视听力的培养，出现“
【机 构】
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江苏省睢宁县睢宁中学南校高一年级部英语组
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年4期
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