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星期三上午最后一节课,我们玩了一个疯狂的游戏,它的名字叫“红黄牌”。一听到“红黄牌”三字,我马上想到足球比赛,球员犯规就拿黄牌,黄牌超过两次,裁判举了红牌球员就被罚下场。可是我想错了,游戏要考验的是我们的反应能力。
“红黄牌”游戏规则是这样的:左手拿黄牌右手拿红牌,老师发口令,举错或举慢就算输。一听就知道这个游戏很简单,可等到老师喊口令时,我就犯难了,手不是一般的抖,心里像装了一个不平衡的天平,一上一下的,不管做多少个深呼吸都缓解不了紧张。再看看其他同学,有很多人都像我这样:有的同学脚在发颤;有的头直冒汗;还有的为了让自己不紧张到处找人说话。
哎呀!别分心啊,到时候老师发口令了你都听不清呢。那颗“扑通扑通”跳个不停的心生气地对我说,我立刻回过头来专心致志地盯着老师。“准备!”老师大声提醒道。我被吓了一跳。“不要分心,不要分心……”另一个自己告诉我。终于,比赛开始了,“黄、红、红、黄、黄、红!”老师快速地念道。哇!这也太快了吧!不过我全举对了,呵呵……在老师念最后一个的时候,小宇同学举错了牌。第二轮到了,我以为这次跟上一次那样轻松,于是就轻敌了。但这一次老师念字的速度快得惊人,常常打乱我们的猜测,毫无规律可言。我全神贯注,眼睛一点儿也不敢分神去看那两张牌,早就把哪只手拿哪张牌一清二楚地记在心中,然后耳朵像兔子一样竖得高高的,听老师的口令。幸运的是这一轮我还是一个都没错。
“红黄牌”游戏真是疯狂呀!
(指导老师 莫占芳)
“红黄牌”游戏规则是这样的:左手拿黄牌右手拿红牌,老师发口令,举错或举慢就算输。一听就知道这个游戏很简单,可等到老师喊口令时,我就犯难了,手不是一般的抖,心里像装了一个不平衡的天平,一上一下的,不管做多少个深呼吸都缓解不了紧张。再看看其他同学,有很多人都像我这样:有的同学脚在发颤;有的头直冒汗;还有的为了让自己不紧张到处找人说话。
哎呀!别分心啊,到时候老师发口令了你都听不清呢。那颗“扑通扑通”跳个不停的心生气地对我说,我立刻回过头来专心致志地盯着老师。“准备!”老师大声提醒道。我被吓了一跳。“不要分心,不要分心……”另一个自己告诉我。终于,比赛开始了,“黄、红、红、黄、黄、红!”老师快速地念道。哇!这也太快了吧!不过我全举对了,呵呵……在老师念最后一个的时候,小宇同学举错了牌。第二轮到了,我以为这次跟上一次那样轻松,于是就轻敌了。但这一次老师念字的速度快得惊人,常常打乱我们的猜测,毫无规律可言。我全神贯注,眼睛一点儿也不敢分神去看那两张牌,早就把哪只手拿哪张牌一清二楚地记在心中,然后耳朵像兔子一样竖得高高的,听老师的口令。幸运的是这一轮我还是一个都没错。
“红黄牌”游戏真是疯狂呀!
(指导老师 莫占芳)