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本报综合消息
全省中小学、幼儿园网络安全和网络素养教育工作培训举办
【摘 要】
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本报综合消息 10月15日，为期两天的广东省中小学、幼儿园网络安全和网络素养教育工作培训班在广州开班，全省21个地市教育局分管安全工作负责人、负责校园网络安全教育工作的安保处（科）室或信息中心负责人、省属中小学负责人和申报2020年全省网络安全教育示范区的区（市、县、同级镇）教育局有关负责人参加培训。 本次培训的目的是进一步深化大家对校园网络安全教育重要性的认识，进一步提升全省各级教育部门开展校
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年129期
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对话部分是小学英语单元的核心内容，对话课是小学英语教学中的重要课型，是学生实现真实交流的自然交际的重要途径。《人教版PEP小学英语》教材把对话课提到词汇课前，打破了“词一句一篇”原有的教学思路，然而很多教师还停留在先教学单词，再到对话的模式，不敢人胆放手让学生“飞”。经过实践，与旧版教材相比，新版教材的对话文本话轮明显增多，语境更加完整，思维更加广阔，更利于学生语言能力的提高。 一、开展师生互动
【摘要】随着新一轮课程改革的深入和三级课程管理政策的实施，初中德育校本课程的开发和实施显得尤为重要。不过由于初中德育校本课程的开发仍处于探索阶段，缺乏相应的经验，学校如何把校本课程落到实处就显得尤为重要。本文结合笔者所在的学校德育校本课程的开发探索，对其开发提出一些浅见与思考。 【关键词】初中;德育校本课程;开发与思考 “国无德不兴，人无德不立。”青少年乃国家、民族之希望，他们的道德水平关系着
【摘要】在初中英语的教学中，教师需要注重朗读教学的重要作用，引导学生大胆地将英语知识用语言表达出来。为了突出英语朗读教学的有效性，我们首先利用英语课文阅读教学为学生构建朗读学习基础;之后引导学生开展大声朗读活动，凸显学生的英语学习自信;继而在班级中开展英语朗读比赛，促进学生交流朗读经验;最后再利用读写结合教学方式，引导学生在英语写作的基础上朗读自身作品。通过这样的整体性、系统性的英语朗读教学，使学
【摘要】《义务教育数学课程标准（2011 年版）》指出：“数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得学生在数学学科学习中得到良好的发展。”小学数学练习课能够帮助学生掌握数学知识，使学生改善基础薄弱事项，保证数学教学质量。为提高小学数学练习课的教学效果，教师应明确练习课的地位和作用，激发研究热情;加强練习设计的研究，提高练习设计水平;转变观念，提高练习课堂组织的艺术和能力。 【关键词】小
【摘要】在小学数学教学中弘扬和传承优秀传统文化对于坚定文化自信、促进教师职业发展和培育学生价值观念意义重大。从教学活动的系统整体性出发，教学内容是重要基础，课堂教学是主要阵地，教师能力是关键因素。 【关键词】中华优秀传统文化;小学数学 一、中华优秀传统文化融入小学数学教学的实践基础 中华优秀传统文化是中华民族在长期生产、生活实践中产生和形成的优秀文明成果，数学文化是包含于中华优秀传统文化中的
【摘要】在小学数学教学中，大计量单位由于“大”的特殊性，学生在课堂上很难“实在地”去感受其大小，较难建立表象。在教学中如何帮助学生建立鲜明的表象，理解大计量单位的实际意义是教学的重点。突出必要性，教学与需要同在;借助参照物，知识与体验共生;循推理想象，应用与深化递进，都是能有效引导学生进一步感知并熟练运用大计量单位的有效策略。 【关键词】大计量单位;建立表象;教学策略 2017学年四年级质量抽
【摘要】慈孝文化源远流长。2000多年前，孔子就倡导“百善孝为先”。孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”慈孝，是中华文明宝库中的一颗明珠。信宜市拥有“中国慈孝文化之乡”的美誉，让我们深挖本土的慈孝资源，让身边的慈孝资源走进课堂，走进教材，使学生在感受地方慈孝文化的同时提升学生的语文素养。 【关键词】慈孝文化;百善孝为先;语文素养;慈孝故事 “慈孝”是中华民族由来已久的道德传统。百善
中国屹立在世界的东方，犹如一颗无比璀璨的明珠。 10月1日是国庆节，过了这天我们的祖国母亲就71岁了，这不禁让我想起数不胜数的革命先烈们，他们用鲜血换来了新中国。国旗，红领巾，都是革命先烈的鲜血染成的，时刻告诉我们：不忘初心，牢记使命！ 2020年，是不平凡的一年，一场突如其来的疫情扰乱了人们的安宁生活，为中国按下了暂停键。然而这个时候，除了在一线的医生、护士们，还有许许多多挺身而出的普通人，
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