【摘 要】
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小学音乐教师需要采取各种有效地教学措施来加强对学生节奏感的培养,激发学生想象力、创造力,提高学生的音乐鉴赏能力。本文通过分析人音版教学实例,提出在音乐课堂教学中培
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市双城区第三小学校,
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小学音乐教师需要采取各种有效地教学措施来加强对学生节奏感的培养,激发学生想象力、创造力,提高学生的音乐鉴赏能力。本文通过分析人音版教学实例,提出在音乐课堂教学中培养学生节奏感的教学途径。文章立足于小学音乐课堂教学现状,主要分析了小学音乐教学培养学生节奏感的途径。
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