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在初中物理实验中,有关虚像的定量实验涉及较少,且存在实验设计层面的系统误差,原因在于虚像定位方法的欠缺与相关技术的不成熟。采用多角度激光定位方法,仿照人眼定位物体原理,精准确定虚像位置。重新设计调整了两个关于探究虚像特点的初中物理实验,制作出实验装置,为所有与探究虚像特点的相关实验提供了技术支撑。