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随着国家对教育事业的重视程度不断提升,高中数学新课程改革也在全国范围内展开,改革涉及教材的更换、教师教学方式的转变、学生学习内容的更新以及课程内容的改变等内容,对我国教育事业有重要意义.因此,本文通过分析高中数学新课程改革的意义、改革中应注意的问题、教师在改革中应有的做法,探究新课程背景下的高中数学改革的成果及前景.