立足生活化教学,提高小学数学教学有效性

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出,在低年级小学数学教学活动开展中,教师要使学生从实际生活中探寻到有价值的数学知识,积累数学活动经验,借此为其在生活中运用所学知识解决问题打下坚实的基础.基于此,我尝试利用生活化的教学方式组织低年级数学教学活动.
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