例析三角形全等的隐含条件

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  摘 要:在判定三角形全等的问题中,题目直接给出的全等条件往往只有一个或两个(有时可能连一个也没有),而其余的条件常常隐藏于题设中或图形之中,需要我们自己去挖掘,本文我将介绍一下隐含条件的隱身之处。
  关键词:三角形,全等,全等判定
  在三角形全等的判定:“SAS、ASA、AAS、SSS”及直角三角形全等的判定“HL”中,一般要给出三个条件,才能判定两个三角形全等。但在实际问题中往往只给出两个条件,这就需要寻找题中的第三个条件。本文从对顶角、公共边、公共角等三个方面分析三角形全等的隐含条件。
  一、對顶角
  例1 如图1,AB与CD相交于点O,且OA=OB,∠A=∠B,试说明:AC=BD.
  分析:根据对顶角相等,得∠AOC=∠BOD,∵OA=OB,∠A=∠B,∴△AOC≌△BOD(ASA).∴AC=BD.
  二、公共边
  公共边包括全部公共边、部分公共边和隐含公共边三种。
  1.全部公共边
  例2 如图2,已知:△ABC与△DCB中,∠ACB=∠DBC,AC=DB,试说明:∠A=∠D.
  分析:∵AC=DB,∠ACB=∠DBC,BC=CB为全部公共边,利用“SAS”可说明△ABC≌△DCB,∴∠A=∠D.
  例3 如图3,△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90 ,AC=AD,试说明:BC=BD.
  分析:∵∠C=
  ∠D=90 ,AC=AD,AB是全部公共边,利用“HL”可证明:Rt△ABC≌Rt△ABD,由此得BC=BD.
  2.部分公共边
  例4 如图4,∠B=∠F,BE=FC,∠ACB=∠DEF,试说明:AB=DF.
  分析:∵BE=FC,∴BE+CE=FC+CE,即BC=FE(这里CE为部分公共边),又∵∠B=∠F,∠ACB=∠DEF,∴△ABC≌△DFE(ASA),于是得AB=DF.
  例5 如图5,∠A=∠E,∠ACB=
  ∠EDF,BD=FC,试说明:AB∥EF.
  分析:∵BD=FC,∴BD+CD=FC+CD.即BC=FD(这里CD为部分公共边)可说明△ABC≌△EFD(AAS).∴∠B=∠F,由此得AB∥EF.
  3.隐含公共边
  所谓隐含公共边是题中没有相应的线段,必须添加辅助线,使其成为所要证明的两个三角形的公共边。
  例6 如图6,四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,试说明:∠B=∠D.
  分析:要证明∠B=∠D,必须说明它们所在的两个三角形全等,若添加辅助线AC,则AC是隐含的公共边,利用“SSS”可证明△ABC≌△CDA,从而得∠B=∠D.
  例7 如图7,AB=DC,AC与DB相交于点O,且DB=CA,试说明:∠B=∠C.
  分析:∠B和∠C分别在△ABO与△DCO中,由已知条件不能直接证明这两个三角形全等。但添加辅助线AD后,就构造了另一对全等三角形,其中AD=DA是隐含的公共边,利用“SSS”可证明△ABD≌△DCA,故得∠B=∠C.
  三、公共角
  公共角包括全部公共角和部分公共角,举例如下。
  1.全部公共角
  例8 如图8,AD=AE,AC=AB,试说明:BE=CD.
  分析:本题仅给出AD=AE,AC=AB,两个条件,其隐含条件为“公共角”:∠A=∠A,根据“SAS”可证明△ABE≌△ACD,由此得BE=CD.
  2.部分公共角
  例9 如图9,AB=AD,AC=AE,∠BAE
  =∠DAC,试说明:∠C=∠E.
  分析:∠CAE是△ABC和△ADE的部分公共角,只要在∠BAE=∠DAC两边加上∠CAE,就得到:∠BAC=∠DAE,∵AB=AD,AC=AE,∴△ABC≌△ADE(SAS),∴∠C=∠E.
  例10 如图10,AB=AE,AD=AC,∠BAC=∠EAD,试说明:EC=BD.
  分析:∵∠BAC=∠EAD,∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD(∠CAD为部分公共角),即∠BAD=∠EAC.又∵AB=AE,AD=AC,∴△ABD≌△AEC(SAS),于是得EC=BD.
  例11 已知:如图11,点C为线段AB上一点,△ACM与△CBN都是等边三角形。
  (1)求证:AN=BM;
  (2)若将△CBN绕点C旋转成图12的情形,还有“AN=BM”的结论吗?如果有,请给予证明。
  分析:此题线段多,三角形多,学生容易受到干扰,可通过AN、BM找其所在的三角形△ANC和△BMC.再证明△ANC≌△BMC.
  (1)∵△ACM与△CBN都是等边三角形,∴AC=CM,CN=CB,∠ACM=∠BCN=60 .∴∠ACM+∠MCN=∠BCN+∠NCM,(∠MCN为部分公共角)即∠ACN=∠BCM,∴△ANC≌△BMC(SAS),∴AN=BM.
  (2)如果将图11中的△CBN绕点C旋转成图12的情形,同样有“AN=BM”的结论。证明方法与(1)完全一样。在初学判定两个三角形全等时,要认真仔细地观察图形是否有“对顶角、公共边、公共角”等隐含条件,只有充分挖掘、利用好这些隐含条件,才能解决好三角形全等的问题。
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