关于信息技术与小学数学整合的几点思考

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zpbaqq1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教学现代化的发展,在小学数学学科中也在积极探索与信息技术的有效结合,利用各种信息技术对学生进行数学教学,形成有效的教学模式,提高数学教学的实际效果.在数学课堂中教师利用信息技术开展指导,不仅可以培养学生的课堂兴趣,让学生对数学知识进行主动探究,还能让学生更加直观清楚的理解数学知识,加深学生的学习印象,提高学生的认识,从而培养学生的逻辑思维和抽象能力,促进学生综合素质的培养.因此教师需要加强对信息技术的重视,根据数学课程的内容,对学生进行信息化的指导,形成多样化的数学教学模式,实现对学生的高效教学.本文首先对信息技术与小学数学学科整合的重要性进行简单的分析,然后重点对信息技术与小学数学学科整合的具体策略进行深入的思考,以供大家参考.
其他文献
新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”学会倾听是理解掌握知识和学会欣赏他人的基本要求和前提条件之一。可是在教学中,我们常常会碰到当一个学生的发言还没完,旁边的学生
期刊
本文对纳米金刚石薄膜的制备及光学性能进行了研究。文章采用热丝辅助化学气相沉积(HFCVD)法,通过优化沉积参数制备出了晶粒大小和表面粗糙度都达到纳米级的金刚石薄膜。并运
“做好一件事真不容易。”这是他常说的一句话。看得出来,是清清浅浅的五月之水;看得出来,是坦坦荡荡的村庄之塘。塘边,一位头戴宽沿帽、身穿迷彩服、脚蹬长雨鞋,行动“诡异
本文将基于DAM发射机的工作机制和运行特点,论述DAM发射机预防检查维护技术内容,并针对DAM发射机可能出现的故障进行分析,并指出如何更好地做好DAM发射机的相关维护处理工作.
细颗粒物由于粒径适中,能长时间在大气中漂浮,并且极易进入人体;同时,由于细颗粒物具有比较大的比表面积,使得许多有害物质如重金属、多环芳烃等可以通过这个载体进入人体。大量研
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
期刊
博物馆作为文物收藏及文化展示的空间,逐渐成为社会教育和文化传播中重要的一环.随着科技的发展,博物馆文化的传播方式也得到进步,文物的传播开始多元化、立体化、数字化.本
随着社会经济的不断提升,可靠性技术开始投入多个行业的建设管理过程中,在物流的发展阶段中,需加强对多个细节的把控,提升物流机械的运作效率.本文对可靠性技术概述和物流机
本文采用SHS法来制备Al-Ti-C晶粒细化剂的。Al-Ti-C是一种高效的铝及其合金晶粒细化剂,具有优异的细化效果和抗细化衰减能力,并对含Zr、Cr、Mn、V等元素的铝合金有“中毒免疫”