【摘 要】
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在全国创新创业的大浪潮下,创客教育已成为高校培养创新型人才的一种教育模式。本文以我院"贝利珠创客空间"实验室建设项目为例,分析在完全学分制下该实验室现阶段所存在的问
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在全国创新创业的大浪潮下,创客教育已成为高校培养创新型人才的一种教育模式。本文以我院"贝利珠创客空间"实验室建设项目为例,分析在完全学分制下该实验室现阶段所存在的问题,实验室需要改革的内容和目标,改革的具体实施方案以及预期的成果等,为推进创新应用型人才的培养,建设更加完善的创客空间实验室提供一定的参考。
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