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语言的学习是一个从输入到输出的过程。有听,才有说,熟练的英语交流才能成为可能。在英语的日常教学中,可以在听力训练环境、训练方式、训练技巧等多个方面采用科学有效的策略,提高学生的英语听力能力,为学生熟练运用英语进行交流打下坚实的基础。
探究小学生英语听力能力的提高策略
【摘 要】
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【摘要】语言的学习是一个从输入到输出的过程。有听，才有说，熟练的英语交流才能成为可能。在英语的日常教学中，可以在听力训练环境、训练方式、训练技巧等多个方面采用科学有效的策略，提高学生的英语听力能力，为学生熟练运用英语进行交流打下坚实的基础。 【关键词】小学英语 听力能力 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）35-0001-01 小学英语新
【机 构】
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贵州省六枝特区新华镇冷坝小学
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2018年35期
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