【摘 要】
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初中物理教材中,演示“浸没在水中物体能上浮”的实验时,书上的实验不是很形象、直观。为了帮助同学们更好地看清、理解此实验,我自行设计、制作了一套演示该内容的实验装置,
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初中物理教材中,演示“浸没在水中物体能上浮”的实验时,书上的实验不是很形象、直观。为了帮助同学们更好地看清、理解此实验,我自行设计、制作了一套演示该内容的实验装置,经使用发现效果很好。
In junior high school physics textbooks, the experiment on the book is not very visual and intuitive when demonstrating an experiment that “submersibles can float in water”. In order to help students better understand and understand this experiment, I designed and produced a set of experimental devices that demonstrated the content. The use of the experimental device was very good.
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