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目前我国高等职业教育基本实现了规模化发展，它们的作用和价值也日益显现。但是纵观其课程体系以及实际教学情况，就会发现重职业技能培养轻文化素质教育，重做事能力培养轻做人教育现象严重。这种“去文化现象”已经成为高等职业教育发展的顽疾。文章着重分析这一现象形成的原因、所带来的危害，提出了如何应对的具体思路。