【摘 要】
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摘要: 随着我国信息技术水平的不断提高,学习模式也发生了重大的变化。如何提升学生的英语深度阅读能力,进而提高英语教学水平,是初中阶段培养创新型学习人才的重要问题。本文分析阐述了如何通过多元化的深度阅读方式,提升初中阶段学生的英语核心素养问题,以供参考。 关键词: 深度阅读;初中英语;核心素养 中图分类号: G633.41 文献标识码:A 文章编号: 1992-7711(2021)15-076
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摘要: 随着我国信息技术水平的不断提高,学习模式也发生了重大的变化。如何提升学生的英语深度阅读能力,进而提高英语教学水平,是初中阶段培养创新型学习人才的重要问题。本文分析阐述了如何通过多元化的深度阅读方式,提升初中阶段学生的英语核心素养问题,以供参考。
关键词: 深度阅读;初中英语;核心素养
中图分类号: G633.41
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