高职生职业生涯规划现状调查与分析

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  摘 要: 文章通过对南京信息职业技术学院大一、大二学生的职业生涯规划现状的调查,分析研究了高职学生职业生涯规划的主要特点:一是总体处于中等水平;二是大一学生的职业规划意识强于大二学生的,根据以上特点对目前南京信息职业技术学院的职业规划教育进行了思考。 全文查看链接
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摘 要: 作者通过对湖南省的部分高职院校就业指导教师队伍建设的现状开展问卷调查和相关人员的访谈,发现高职院校的就业指导教师队伍建设存在三个层面的问题。  关键词: 高职院校 就业指导教师 队伍建设  本次调查实际发放150份问卷,收回106份有效问卷。课题组在对回收的有效问卷统计分析后,结合访谈要点,认为高职院校就业指导教师队伍建设存在的主要问题如下。  一、政府层面  (一)政策制度不完善  近
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摘 要: 工学结合一体化课程教学过程包括:以典型工作任务为基础设计学习性工作任务;以任务为中心构建知识、技能、素养相统一的课程内容;采用理实一体教学组织形式;根据学习性工作任务层次性和学生兴趣点,对学生进行分组和集中相结合的教学与引导;根据学习内容的难易、学生的学习习惯和教学媒体的特点,合理选择教学手段;采用“过程考核与综合评价”相结合的教学评价,实现教学过程的企业化。  关键词: 工学结合 教学
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从2008年起,十堰市初中毕业生学业考试思想品德试题的命制,不再是以湘教版的《义务教育课程标准实验教科书·思想品德》教材为蓝本,而是以人民版的《义务教育课程标准实验教科书·思想品德》的教材为蓝本、以《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》、《十堰市2008年初中毕业生学业考试思想品德考试说明》为依据进行开卷考试。近三年十堰市初中毕业生学业考试思想品德试卷结构相同,即试卷包括选择题与非选择题。试
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