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“90后”大学生已成为高等教育的主要群体,他们具有自我意识强、个性特征强、竞争意识强、参与意识强等特点,同时还具有社会责任感弱、团队意识弱、抗压能力弱和辨别能力弱等缺点。针对“90后”这个特殊群体的特点,采取相应的思想教育管理策略,对做好“90后”大学生思想政治教育工作,具有重要的现实意义。