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在教学观念、教学模式不断发展推进的今天，伴随着现代科学技术的迅速发展，信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，在教育领域尤其受到人们的青睐。以计算机辅助教学为主体的信息技术使得教学手段、教学方法、教学思想与教学理论都发生了很大的变革。将信息技术运用于初中数学的教学，能够切实地提高学生的推理能力和创新意识。与此同时，我们还应该认识到多媒体信息技术在数学课堂应用中的误区，以避免之。