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总结了大学生英语自主学习现状,结合自主学习理论,探讨大学英语教学中如何有效促进学生自主学习能力的提升,实现学生个性化、自主式学习,为自主学习策略的研究提供参考和启示.
基于自主学习理论的大学英语自主学习探究
【摘 要】
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总结了大学生英语自主学习现状,结合自主学习理论,探讨大学英语教学中如何有效促进学生自主学习能力的提升,实现学生个性化、自主式学习,为自主学习策略的研究提供参考和启示
【机 构】
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巢湖学院外国语学院,安徽 巢湖 238000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2020年31期
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