【摘 要】
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长期以来,在职高的数学教学中一直存在这样一个现象:由于职高生的数学基础差、底子薄,再加上每次数学测试成绩往往都不尽人意,因而导致他们的学习积极性不高,丧失了学习数学
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长期以来,在职高的数学教学中一直存在这样一个现象:由于职高生的数学基础差、底子薄,再加上每次数学测试成绩往往都不尽人意,因而导致他们的学习积极性不高,丧失了学习数学的信心,个别学生甚至产生了抵触心理。如何改变这一现状呢?笔者认为,关键在于要培养好学生学习数学的兴趣。下面,笔者结合自己多年的教学实践,就如何培养职高生的学习数学兴趣谈点个人的看法。
For a long time, high school mathematics teaching has always existed such a phenomenon: Because the poor mathematics foundation of senior high school students and their poor performance, together with each mathematics test result is often unsatisfactory, resulting in their lack of motivation and loss of learning. Having confidence in learning mathematics, individual students even developed conflicting emotions. How to change this situation? The author believes that the key is to cultivate students’ interest in learning mathematics. In the following, the author combines his years of teaching practice to discuss personal views on how to cultivate vocational students’ interest in learning mathematics.
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