切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
军事教育理论创新与院校建设
军事教育理论创新与院校建设
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:handan0918
【摘 要】
:
随着我军新装备的发展,对军队院校教育提出了更高的要求,本文从院校教育体系、办学方向、推进创新型教育、打造任职教育平台四个方面做了浅显的探讨,以供参考。
【作 者】
:
彭志刚
冯威
【机 构】
:
中国人民解放军海军航空工程学院青岛分院航空雷达工程教研室
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
创新
任职教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我军新装备的发展,对军队院校教育提出了更高的要求,本文从院校教育体系、办学方向、推进创新型教育、打造任职教育平台四个方面做了浅显的探讨,以供参考。
其他文献
绝经后雄激素增多症一例
患者女,57岁,因“体毛增多伴脱发4年”就诊于我院。4年前无明显诱因出现体毛增多,渐进性加重,腋毛、阴毛增多、变黑、浓密,双颊、上唇部、下颏部出现胡须,生长较快,需每Et刮胡须1~2次
期刊
雄激素增多症
绝经后
乙型肝炎病毒携带
面部皮肤
头发脱落
性欲减退
情绪低落
长期服药
紧扣课堂 建设课程——提高小学习作教学效益的校本化研究
彭爱芬名师工作室是荆州市名师工作室,由19名小学语文骨干教师组成。团队成员中有特级教师2名,湖北省学科优秀教师4人,荆州明星教师9人。工作室以"以研促教、团队提升、引领课
期刊
语文课堂教学
校本化研究
教学效益
小学
青年教师专业成长
语文骨干教师
习作
课程
USB Key是什么
USBKey是一种USB接口的硬件设备。它内置单片机或智能卡芯片,有一定的存储空间,可以存储用户的私钥以及数字证书,利用USBKey内置的公钥算法实现对用户身份的认证。由于用户私钥
期刊
USB接口
USBKEY
用户身份
存储空间
用户认证
智能卡芯片
硬件设备
数字证书
联用黄芪注射液治疗慢性支气管炎急性发作30例疗效观察
慢性支气管炎是一种严重危害老年人的常见病。随着年龄增大,机体的防御功能下降,组织退行性变,使老年人的慢性支气管炎成为较难治的疾病,大量抗生素的反复使用可致耐药菌株的产生
期刊
支气管炎急性发作
慢性支气管炎
黄芪注射液
疗效观察
治疗
防御功能
退行性变
菌群失调
符号意识培养浅谈
数学符号意识渗透是小学数学教学的重要内容之一。培养和提高学生的数学符号感,对促进学生逻辑思维及创造能力具有十分重要的意义。 在探究新知中培养学生的符号意识。一年级教材中出现的符号不多,但对于学生来说都是陌生的,所以每个符号的出现,都应该引起教师的重视。比如,站在学生的角度思考,这个新符号是什么样子的?有什么意义?今后怎么识别、怎么运用? 1.“、=” 人教版一年级上册第三单元出现了表示关系的
期刊
符号意识
意识培养
小学数学教学
一年级上册
创造能力
逻辑思维
学生
符号感
基于AVR的高精度恒温控制酸奶机
本设计研究了怎样由AVR单片机自动控制酸奶机的温腔,从硬件和软件两方面介绍了高精度恒温控制系统的思路,提出了基于模糊PID算法的AVR单片机温度控制系统。该系统通过温度传
期刊
AVR
半导体
DS18B20
模糊PID控制
城市热岛效应与地表特征参数的定量研究
本文以山东省济南市为研究区对比分析了归一化植被指数(NDVI)、归一化建筑指数(NDBI)、归一化水汽指数(NDMI)三种主要地表特征参数在表达热岛效应方面的有效性。首先利用TM影像反演
期刊
归一化植被指数
归一化建筑指数
归一化水汽指数
地表温度
真实语境下的口语交际教学
一、把握构建口语交际教学范式的基点 口语交际教学必须立足于学生核心素养的发展,促使其形成倾听、表达、交流等关键能力以及良好的人际沟通、社会交往等必备品格。口语交际教学基本范式的构建要以学生核心素养发展为指向,把握以下构建基点: 凸显真实性,体现统编教材口语交际的价值。统编教材口语交际目标体系清晰明确,指向学生真实交际能力的提升和良好交际习惯的形成。话题选择源于生活,教材情境生活化。不管是目标还
期刊
口语交际
口语交际能力
真实语境
让英语作业智趣飞扬
英语作业的形式应该是多样的,有创造性和针对性的。英语教师进行作业设计时要关注其人文内涵,从趣味性出发,注重实践性,让学生“乐”中求知,“动”中求知。 设计创造型作业,培养思维品质。思维素养是培育核心素养的关键一环。作业形式多样化,内容设计更应尽可能地有创意、有新意。在布置作业时要注重对学生创新能力的培养, 让他们运用所学知识去观察自然和周围世界并在此基础上发展与创新。 在学习26个英文字母时,
期刊
英语作业
生活型
其他学术论文