在小学科学教学中如何培养学生的探究能力

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科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识。一、创设情景,激发学生的探究兴趣科学课是一门实验性非常强的学科,其主要特点是从学生身边的事物出发,大胆质疑,激发学生对科学探究的热情,吸引学生主动投入到实践探究活动中。例如,我在教学“杠杆的科学”这一课 Scientific learning should be based on inquiry. Exploration is not only the goal of scientific learning, but also the way of scientific learning. Learning to explore the main learning activities is the main way for students to learn science. Science courses should provide students with adequate opportunities for scientific inquiry, experience the fun of learning science, increase scientific inquiry skills, and acquire scientific knowledge. First, the creation of scenarios to stimulate students’ interest in inquiry Science class is an experimental very strong discipline, its main feature is starting from the students around things, boldly questioning, to stimulate students enthusiasm for scientific inquiry, to attract students to take the initiative to put into practice In inquiry activities. For example, I’m teaching “Leverage Science” this lesson
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