感受情 享受美 体味趣 领悟理——《白杨》教学设计

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教学目标:1.借助本篇抒情散文,激发学生礼赞边疆创业者,服从祖国需要,面对困难坚强不屈,为祖国的边疆建设事业无私奉献的高尚情操。2.理解课文内容,了解白杨的特点和爸爸的心愿,指导感情朗读重点句段。3.学会生字新词,了解本课“借物喻人”的写作手法。教学方法:情感导读▲在了 Teaching Objectives: 1. With this lyric essay, to stimulate students to praise entrepreneurs in frontier areas, obey the needs of the motherland, the face of tough unyielding, selfless dedication for the cause of building the motherland's noble sentiments. 2. Understand the content of the text, understand the characteristics of poplar and my father's wishes, to guide the feelings read the key sections. 3. learn new words, learn about this lesson “by the metaphorical person” writing technique. Teaching methods: emotional introduction ▲ in the
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