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高等教育不同于基础的素质教育,其对于学生能力的培养是十分关键的。而研究性实践教学恰好能发挥这样的作用：培养学生的创新能力以及对知识的具体运用能力。为此,许多学者对此进行过研究。这些研究以高校研究性实践教学状况为主,包括：研究性实践教学内涵、国内外高校的应用现状、高校各专业实施研究性实践教学的方式以及评价体系等,对于高校的研究性实践教学开展情况做一个初步的了解和内在规律的找寻,方便进行后面的进一步研究。