【摘 要】
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当代社会,感恩教育应该厘清情感层次中的感激之情与欠情之情,树立给与帮助的一方不图回报,接受帮助的一方欣然接受,并乐意于自己的方式去回报的正确感恩理念。针对高校社会捐
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当代社会,感恩教育应该厘清情感层次中的感激之情与欠情之情,树立给与帮助的一方不图回报,接受帮助的一方欣然接受,并乐意于自己的方式去回报的正确感恩理念。针对高校社会捐助中的受助学生,我们应该从接受帮助的一方和给与帮助的一方为着手点,通过营造一种正确的感恩教育环境,开展切实可行的感恩教育实践活动,与受助学生建立长期的良好互动关系来让他们树立正确的感恩意识,建立良好的感恩大环境。
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