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《普通高中物理课程标准》(2017年版)提出后,高中物理教材进行了重新编制.文章主要对比分析了人教版(2019年版)与粤教版(2019年版)高中物理教材例题设置的数量、对新课标的体现、例题类型、解析过程以及复杂程度这几方面,依据分析结果对教师使用新教材例题教学提出几点建议.
高中物理教材人教版与粤教版新版例题特征比较——以必修2“机械能守恒定律”为例
【摘 要】
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《普通高中物理课程标准》(2017年版)提出后,高中物理教材进行了重新编制.文章主要对比分析了人教版(2019年版)与粤教版(2019年版)高中物理教材例题设置的数量、对新课标的体
【机 构】
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华南师范大学物理与电信工程学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2020年12期
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