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班主任作为中职班级事务的具体管理者,举足轻重.本文先解析班主任的角色定位和管理工作的新要求,剖析管理的影响因素:自身素质、师生关系;再结合班情,梳理实施的教育策略:班规和班干部;最后,探讨班级文化建设:班情导向的因材施教最有效.
班情导向的班级管理策略探究
【摘 要】
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班主任作为中职班级事务的具体管理者,举足轻重.本文先解析班主任的角色定位和管理工作的新要求,剖析管理的影响因素:自身素质、师生关系;再结合班情,梳理实施的教育策略:班规和班干部;最后,探讨班级文化建设:班情导向的因材施教最有效.
【机 构】
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四川仪表工业学校,重庆 400702
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2021年23期
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