指导阅读方法 培养语文能力

来源 :山西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhlxqfenglin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
指导阅读方法高太仙叶圣陶先生曾经说过:“语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”可见教师的职责不仅是教给学生学会知识,更重要的是教给学生掌握一定的方法,会学知识,不断提高语文素质。下面笔者结合自己的教学实际谈一些粗浅... Guiding Reading Method Gao Taixian Mr. Ye Shengtao once said: "The ultimate goal of Chinese teaching is to enable students to read books without being told by teachers; It is important to teach students to master a certain method, will learn knowledge, and continuously improve the quality of Chinese. The following author combined with my own teaching practice some superficial ...
其他文献
引导学生动手操作提高课堂教学质量王津九年义务教育小学数学教材根据儿童的年龄特征和认知规律,把许多抽象性、概括性、逻辑性很强的数学知识溶于实际操作活动中,让学生在做中
香港政府将在下财政年度额外拨款3亿元,成立一个由工业贸易处管理的培训基金,以资助中小型企业的员工培训项目。工贸署副署长邱腾华表示,中小型企业委员会内的人力培训小组,从1月
作为教师,当孩子犯错误、淘气、闯祸时,我们该如何对待呢?在以往的工作实践中,我们教师往往从成人的角度,如根据自己的情绪状态、已有的经验和对幼儿的看法和态度去解决所谓的问题
小学自然教学目标的研究包括三个领域的目标,即情感目标、认知目标及技能目标,而语言与思维同步训练的研究却容易忽视。我们在自然教学实践中体会到,人们思维的过程与结果,必须通
一、国家教委专利工作的基本情况国家教委高等学校的专利工作起步比较早,在我国正在筹备建立专利制度的时期,国家教委便积极关心这一事物,当时感觉到的问题是,在申报国家发
吴文俊教授是我国杰出的老一辈数学家,50年代他曾因在拓扑方面的突出工作获得首届国家自然科学一等奖。70年代初开始从事计算机数学方面的研究工作。十几年来,他从几何定理
一、素质教育对教师的要求素质教育对广大教师来说是一个新课题。那么,素质教育对广大小学教师提出了怎样的要求呢?可主要归纳为以下几点:1.高度的责任感和使命感。《中国教育改革
and一词本身是一个并列连词,起连接两部分的作用。但在实际运用过程中,其使用变化灵活。现将初中英语中常出现的关于and一词的各种用法作如下归纳,供大家参考。一、作连词“
鲜花感谢雨露,因为雨露让它滋润;雄鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸……我要感谢我敬爱的孙老师!感谢您一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我 Th
进行建筑物基础工程的现场测试,能够客观的揭示基础和地基的力学特性,许多问题能够通过现场测试得到解决。但在实际工程中,常有花了大量的人力和物力却测不出什么结果的情况,