对“乘法口诀表”价值的挖掘

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【摘要】

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<正>小学数学二年级第三册主要是乘法意义和乘法口诀的学习。对于"乘法口诀表",有的学生在假期经家长辅导已经背会了,但孩子却不知其意或只略知一二。教师在带领学生学习乘法

【作者】

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张秋爽

【出处】

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教育科学论坛

【发表日期】

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2017年07期

【关键词】

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乘法口诀表数学思想方法单位化分与合反比例乘法分配律

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<正>小学数学二年级第三册主要是乘法意义和乘法口诀的学习。对于"乘法口诀表",有的学生在假期经家长辅导已经背会了,但孩子却不知其意或只略知一二。教师在带领学生学习乘法口诀时,一般情况下先创设情境,在情境中复习乘法意义,进而编出乘法口诀,口诀编完之后,总不忘让学生找一找口诀之间有什么规律,最后熟记口诀,并利用规律解决实际问题。学习乘法口诀的最高境界就是倒背如流吗?在不同年级乘法口诀还承载着哪些教学内容?它还有哪

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