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新课改下,体育课应如何更好地完成教学,已成为体育教育者共同关注的事情,它不仅要求教师要具备理论知识,而且要求教师在实际教学中能更好地使用教学法.因此,在体育新课程教学中,让学生“合作探究”,使学生在教师的主导下成为一个主动、富有个性的主体非常重要.
新课改下体育课合作探究法浅议
【摘 要】
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新课改下,体育课应如何更好地完成教学,已成为体育教育者共同关注的事情,它不仅要求教师要具备理论知识,而且要求教师在实际教学中能更好地使用教学法.因此,在体育新课程教学
【机 构】
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贵州省余庆县职业高级中学,贵州 余庆 564400
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年8期
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