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小学生『研究性学习』教学方法浅析
小学生『研究性学习』教学方法浅析
来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xmnp
【摘 要】
:
今天,我们正处在新知识、新事物、新问题层出不穷,社会不断变革和发展的时代,在这样一个时代,“高速信息公路”分享了过去学校独占的传递人类知识的功能,获取知识变为多通道.
【作 者】
:
李克源
【机 构】
:
昆钢二小
【出 处】
:
课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
:
2001年12期
【关键词】
:
小学生
究性学习
教学方法
知识更新
变革和发展
信息公路
时代
裂变效应
科学技术
获取知识
新技术
多通道
学校
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今天,我们正处在新知识、新事物、新问题层出不穷,社会不断变革和发展的时代,在这样一个时代,“高速信息公路”分享了过去学校独占的传递人类知识的功能,获取知识变为多通道.科学技术的裂变效应导致知识更新的速度加快,新知识、新技术日新月异,试图拥有所有知识已不可能.
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